Construcción de la paz mediante el diálogo

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción de la paz mediante el diálogo

Tema: Situaciones de conflicto o discrepancia como parte de la interacción de los seres humanos en la casa, el aula, la escuela y la comunidad.

Grado: Primaria 1º

Objetivo (PDA): Analizar situaciones de conflicto como parte de la interacción de los seres humanos, e identificar los que ha enfrentado o ha observado en su casa, en el aula, la escuela y la comunidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Introducir el concepto de conflicto y explicar su relevancia en la interacción humana.


• Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos compartan situaciones de conflicto que han enfrentado o observado en su entorno.


• Actividad 2: Realizar una lectura compartida de un cuento que aborde el tema de la resolución de conflictos.


• Actividad 3: Realizar un juego de roles en el que los alumnos representen diferentes situaciones de conflicto y busquen soluciones pacíficas mediante el diálogo.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad 1: Realizar una reflexión grupal sobre las situaciones de conflicto que han experimentado los alumnos en su entorno y cómo se resolvieron.


• Actividad 2: Realizar una dinámica de grupo en la que los alumnos trabajen en equipos para identificar y analizar diferentes tipos de conflictos en la casa, el aula, la escuela y la comunidad.


• Actividad 3: Elaborar un mural en el que se representen las situaciones de conflicto identificadas y las posibles soluciones pacíficas.

Sesión 3 (45 minutos):

• Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas sobre las emociones que pueden surgir durante los conflictos.