Medición y cálculo en diferentes contextos

Plan de clase

Tema: Medición y cálculo en diferentes contextos

Objetivo (PDA): Resuelve problemas que implican conversiones en múltiplos y submúltiplos del metro, litro, kilogramo y de unidades del sistema inglés (yarda, pulgada, galón, onza y libra).

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema de alumnos que no razonan

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: 1) Ejercicios prácticos de conversión de unidades y 2) Participación en actividades de indagación y resolución de problemas.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una actividad de reflexión: ¿por qué es importante saber convertir unidades de medida en diferentes contextos?

Desarrollo:

• Presentación de las unidades de medida del sistema métrico y del sistema inglés.


• Explicación de los múltiplos y submúltiplos de las unidades de medida mencionadas.


• Realización de ejemplos prácticos de conversión de unidades en diferentes contextos (longitud, capacidad y peso).

Cierre:

• Resumen de los conceptos aprendidos.


• Asignación de ejercicios prácticos para la próxima sesión.


• Reflexión sobre la importancia de razonar y resolver problemas en la vida cotidiana.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de los conceptos vistos en la sesión anterior.


• Presentación de ejemplos de situaciones cotidianas donde se requiere convertir unidades de medida.

Desarrollo:

• Trabajo en grupos: los alumnos deberán resolver problemas de conversión de unidades en diferentes contextos (por ejemplo, convertir millas a kilómetros, libras a kilogramos, etc.).


• Uso de material