La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Plan de clase

Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Objetivo: Utilizar diversos tipos de texto y medios de comunicación, para expresar y difundir en inglés, prácticas culturales y lingüísticas diversas de sociedades en México y el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e Interculturalidad crítica

Problema a atender: Lectura, escritura y comprensión de textos en inglés

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de autoevaluación de presentación oral sobre una práctica cultural y lingüística de una sociedad en México o el mundo.


2. Cuestionario de comprensión de textos en inglés sobre la diversidad lingüística y sus formas de expresión.

Sesión 1:
Inicio:

• El profesor comienza la clase mostrando imágenes de diferentes idiomas escritos y hablados alrededor del mundo.


• Se invita a los alumnos a comentar sobre las imágenes y a reflexionar sobre la importancia de la diversidad lingüística.

Desarrollo:

• Se divide a la clase en grupos y se les asigna a cada grupo un país diferente.


• Cada grupo investigará y presentará una práctica cultural y lingüística de ese país, relacionada con la diversidad lingüística.


• Los alumnos utilizarán diversos tipos de texto y medios de comunicación (videos, presentaciones, carteles, etc.) para expresar y difundir en inglés la práctica cultural y lingüística del país asignado.

Cierre:

• Cada grupo presentará su investigación y práctica cultural y lingüística al resto de la clase.


• Se realizará una discusión grupal sobre la importancia de la diversidad lingüística y sus formas de ex