La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase de Español para alumnos de Secundaria 2º: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Objetivo: Comprender las características y recursos lingüísticos de la lengua española, para usarlos y valorarlos como parte de la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Los alumnos presentan dificultad para comparar una variedad de textos sobre un mismo tema.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema a través de una lluvia de ideas sobre la diversidad de lenguas y su importancia en la comunicación.


• Planteamiento de la problemática a resolver y su relación con la dificultad para comparar textos.

Desarrollo:

• Presentación de diferentes textos sobre la diversidad de lenguas en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.


• Realización de una actividad grupal donde los alumnos comparen los textos, identifiquen similitudes y diferencias.

Cierre:

• Reflexión sobre la importancia de la comparación de textos.


• Elaboración de conclusiones y planteamiento de nuevas preguntas sobre el tema.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordatorio de la sesión anterior y de las conclusiones obtenidas.


• Introducción a la importancia del pensamiento crítico en la comparación de textos.

Desarrollo:

• Presentación de varios textos sobre el mismo tema pero con diferentes enfoques.


• Actividad individual donde los alumnos identifiquen las características de cada texto y planteen argumentos a favor y en contra.

Cierre:

• Debate en grupos pequeños sobre los argumentos planteados por los alumnos.


• Conclusiones finales s