Sentido de pertenencia a la familia y la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Sentido de pertenencia a la familia y la comunidad

Tema: Sentido de pertenencia a la familia y la comunidad
Grado: 2º de Primaria
Duración: 5 sesiones de 45 minutos c/u
Metodología: Aprendizaje Servicio
Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Objetivo: Responder sobre ¿quiénes somos?, ¿de dónde somos? y ¿qué tenemos en común?

Sesión 1: Presentación del tema y reflexión sobre la identidad personal y familiar

• Actividad inicial: Lectura de un cuento que resalte valores familiares y comunitarios.


• Discusión en grupo sobre la importancia de la familia y la comunidad en nuestra identidad.


• Actividad práctica: Los alumnos crearán un árbol genealógico en el que identifiquen a sus familiares cercanos.

Sesión 2: Conociendo nuestra comunidad

• Actividad inicial: Observación de imágenes y descripción de la comunidad donde vivimos.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán un mapa de su comunidad, identificando lugares importantes y destacando la diversidad cultural presente en ella.

Sesión 3: Compartiendo nuestras culturas

• Actividad inicial: Lectura de un cuento tradicional de la región y reflexión sobre la importancia de valorar y respetar las diferentes culturas.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán una investigación sobre las tradiciones y costumbres de su comunidad y las compartirán en una presentación.

Sesión 4: Identidad comunitaria

• Actividad inicial: Lectura de testimonios de personas destacadas de la comunidad y reflexión sobre su importancia como referentes.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán una entrevista a un adulto de la comunidad para conocer su experie