Estilos de vida activos y saludables

Plan de clase

Planeación de clase: Estilos de vida activos y saludables

Tema: Estilos de vida activos y saludables
Objetivo (PDA): Reflexionar acerca de los factores que afectan la práctica sistemática de la actividad física, para proponer acciones que contribuyan a modificarlos o eliminarlos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática interdisciplinar: Retomar las tablas rítmicas en la escuela para que los alumnos y la escuela se motiven a participar en desfiles a nivel municipio.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo a los alumnos y presentación del tema Estilos de vida activos y saludables.


• Realización de una lluvia de ideas sobre factores que afectan la práctica sistemática de la actividad física.

Desarrollo:

• Explicación de los diferentes factores que pueden afectar la práctica de actividad física (falta de tiempo, falta de motivación, acceso limitado a instalaciones deportivas, entre otros).


• Organización de grupos de trabajo y asignación de un factor a cada grupo.


• Investigación en grupos sobre el factor asignado, buscando posibles acciones para modificarlo o eliminarlo.

Cierre:

• Presentación de los resultados de la investigación por parte de cada grupo.


• Reflexión grupal sobre la importancia de mantener un estilo de vida activo y saludable.


• Tarea: Elaborar una propuesta de acción para modificar o eliminar los factores identificados.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y revisión de las propuestas de acción de los grupos.


• Presentación del problema interdisciplinar de retomar las tablas rítmicas en la escuela.

Desarrollo:

• Explicación de la importancia de la actividad física en la participación en desfiles y e