La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje

Plan de clase

Planeación de clase: La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje

Tema: La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje

Objetivo (PDA): Participa en la organización del aula y en la generación de normas, para el uso y disfrute de los materiales de apoyo y otros recursos existentes en la escuela, como el patio, el jardín y las canchas deportivas, entre otros.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de la convivencia y colaboración en la escuela.


• Organizar al grupo en equipos y asignarles la tarea de investigar sobre diferentes espacios de la escuela (aula, patio, jardín, canchas deportivas, entre otros).


• Cada equipo debe realizar una breve presentación sobre el espacio asignado, destacando sus características y la importancia de su uso y disfrute.

Sesión 2:

• Repasar las presentaciones de los equipos sobre los diferentes espacios de la escuela.


• Realizar una discusión en grupo sobre las normas y reglas necesarias para mantener una convivencia armoniosa y un buen uso de los espacios de la escuela.


• Invitar a los alumnos a proponer y debatir diferentes normas que consideren importantes para la convivencia en la escuela.


• Llegar a un consenso sobre las normas que se implementarán en el aula y en los diferentes espacios de la escuela.

Sesión 3:

• Revisar las normas establecidas en la sesión anterior.


• Planificar junto con los alumnos las acciones necesarias para difundir y promover el cumplimiento de las nor