Introducción al tema
LEANY CAROLINA GARCIA
Ubicación curricular
Contenido Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora la pertinencia del diálogo, para solucionar los conflictos interpersonales.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema
Duración: 45 minutos
Objetivo de aprendizaje: Los alumnos comprenderán la importancia de la empatía para solucionar conflictos interpersonales.
Secuencia didáctica:
Inicio (10 minutos):
- Saludo y recordatorio de normas de convivencia.
- Presentación del objetivo de la clase y su relevancia en la vida diaria de los alumnos.
Desarrollo (30 minutos):
- Presentación audiovisual o narración de un cuento que ejemplifique la importancia de la empatía en la resolución de conflictos.
- Realización de una dinámica de grupo en la que los alumnos deben ponerse en el lugar del otro y expresar cómo se sienten en diferentes situaciones.
- Reflexión guiada sobre la importancia de comprender los sentimientos y pensamientos de los demás para tener una convivencia armoniosa.
Cierre (5 minutos):
- Síntesis de lo aprendido en la clase.
- Asignación de tareas para la siguiente sesión.
Sesión 2: Diálogo como alternativa de resolución de conflictos
Duración: 45 minutos
Objetivo de aprendizaje: Los alumnos reconocerán el diálogo como una alternativa para solucionar conflictos interpersonales.
Secuencia didáctica:
Inicio (10 minutos):
- Breve repaso de lo aprendido en la clase anterior.
- Presentación del objetivo de la clase.
Desarrollo (30 minutos):
- Explicación teórica sobre el diálogo como herramienta de resolución de conflictos.
- Realización de actividades prácticas en parejas o grupos pequeños, en las cuales los alumnos deberán simular situaciones conflictivas y buscar soluciones a través del diálogo.
- Puesta en común de las soluciones encontradas y reflexión sobre su efectividad.
Cierre (5 mi