Introducción al tema "La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela"

ÉDGAR EDUARDO ALVA
Primaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga acerca de ideas, conocimientos, prácticas culturales, formas de organización y acuerdos familiares, escolares y comunitarios, para compartir su importancia en la socialización.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema "La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela"


Objetivo: Introducir el tema de la comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela, y fomentar la indagación acerca de ideas, conocimientos, prácticas culturales, formas de organización y acuerdos familiares, escolares y comunitarios.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 45 minutos


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (5 minutos)



  • Saludo a los alumnos y presentación del tema.

  • Pregunta motivadora: ¿Qué entienden por comunidad?



  1. Desarrollo (35 minutos)



  • Presentación de un video o imágenes que muestren diferentes comunidades y su importancia para la socialización.

  • Conversación guiada sobre las imágenes o el video, destacando elementos como la importancia de la comunidad en la vida diaria, las relaciones entre vecinos, etc.

  • Comentario sobre la relación entre la comunidad y la escuela, resaltando que la escuela también forma parte de la comunidad.



  1. Cierre (5 minutos)



  • Reflexión final: Pida a los alumnos que compartan una idea o conocimiento que hayan adquirido sobre la importancia de la comunidad en la socialización.

  • Tarea: Investigar en casa sobre la importancia de la comunidad en la vida de las personas.


Sesión 2: Conociendo nuestra comunidad


Objetivo: Fomentar la indagación acerca de ideas, conocimientos, prácticas culturales, formas de organización y acuerdos familiares, escolares y comunitarios.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 45 minutos


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (5 minutos)



  • Recordatorio del tema anterior y de la tarea asignada.

  • Pregunta motivadora: ¿Qué han descubierto sobre la importanci