Estructura, propiedades y características de la materia.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Física con alumnos de Secundaria 2º sobre el tema "Estructura, propiedades y características de la materia" utilizando la metodología de Aprendizaje por indagación.

Objetivo: Relacionar e interpretar las teorías sobre estructura de la materia, a partir de los modelos atómicos y de partículas y los fenómenos que les dieron origen.

Problemática a atender: ¿Cómo explicar la relación entre los modelos atómicos y de partículas y los fenómenos que les dieron origen?

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumento de evaluación formativa: Cuestionario y presentación oral.

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre qué es la materia y sus características.


• Plantear la problemática a atender y su importancia en el estudio de la física.


• Motivar a los alumnos a investigar sobre los diferentes modelos atómicos y de partículas.

Desarrollo:

• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles un modelo atómico o de partículas para investigar.


• Proporcionarles recursos como libros, internet, etc., para que investiguen y recopilen información sobre el modelo asignado.


• Guiar a los alumnos en la búsqueda de ejemplos de fenómenos que hayan dado origen a cada modelo.

Cierre:

• Cada grupo presenta su modelo atómico o de partículas y explica los fenómenos que le dieron origen.


• Realizar una reflexión grupal sobre las similitudes y diferencias entre los diferentes modelos y los fenómenos que los sustentan.


• Asignar tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar los modelos atómicos y de partículas presentados en la sesión anterior.


• Plantear el reto de relacionar estos modelos con los fenómenos que l