Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas.

Esbeydy kristel Magaña
Ubicación curricular
Contenido Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprueba y argumenta si cada una de estas operaciones cumple las propiedades: conmutativa, asociativa y distributiva.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase para Matemáticas - Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas


Objetivo: Comprobar y argumentar si cada una de estas operaciones cumple las propiedades: conmutativa, asociativa y distributiva.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Interdisciplinaridad: Atender al problema de los alumnos que no saben las tablas de multiplicar


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de la clase:


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentar el objetivo de la clase y su importancia en la vida diaria.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre las operaciones básicas (suma, resta, multiplicación y división) y las propiedades que se pueden aplicar.

  • Introducir el problema de los alumnos que no saben las tablas de multiplicar y cómo esto puede afectar su desempeño en matemáticas.


Desarrollo:



  • Realizar ejercicios prácticos de suma y resta, y pedir a los alumnos que identifiquen si estas operaciones cumplen las propiedades conmutativa y asociativa.

  • Investigar en grupos qué significa que una operación sea conmutativa y asociativa.

  • Dar ejemplos de situaciones cotidianas donde se apliquen estas propiedades.


Cierre:



  • Reflexionar en grupo sobre las propiedades de la suma y resta, y cómo se aplican en situaciones reales.

  • Plantear ejercicios que involucren estas propiedades para que los alumnos los resuelvan como tarea.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repasar lo aprendido en la sesión anterior sobre las propiedades de la suma y resta.

  • Plantear el problema de los alumnos que no saben las tablas de multiplicar y cómo esto puede afectar su desempeño en matemáticas.

  • Introducir la multiplicación y sus propiedades.


Desarrollo:



  • Realizar ejercicios prácticos d