Introducción al tema y análisis de la problemática

Ora
Primaria 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Responsabilidad compartida en el cuidado de sí y el de nuestro entorno con la familia, la escuela, la comunidad, el uso de internet y redes sociales, para generar espacios de bienestar e inclusión, equidad e igualdad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la importancia de la responsabilidad compartida de los padres, autoridades y los pares, en la escuela y en la comunidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y análisis de la problemática (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Los alumnos comprenderán la importancia de la responsabilidad compartida en el cuidado de sí mismos y de su entorno.


Actividades:



  1. Iniciar la clase con una lluvia de ideas sobre la importancia de cuidar de sí mismos y del entorno.

  2. Presentar la problemática de la basura en la escuela y pedir a los alumnos que compartan sus opiniones al respecto.

  3. Realizar una lectura en voz alta de un cuento que aborde el tema de la responsabilidad compartida.

  4. Realizar una discusión en grupo sobre las enseñanzas del cuento y cómo pueden aplicarse en relación a la problemática de la basura en la escuela.

  5. Reflexionar en conjunto sobre la importancia de la colaboración y la responsabilidad compartida en la resolución de problemas.


Sesión 2: Investigación y análisis de causas y consecuencias (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Los alumnos identificarán las causas y consecuencias del problema de basura en la escuela.


Actividades:



  1. Realizar una lluvia de ideas sobre posibles causas del problema de basura en la escuela.

  2. Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre las causas y consecuencias de la mala disposición de basura.

  3. Facilitar materiales y recursos digitales para que los alumnos realicen su investigación.

  4. Realizar una puesta en común de los hallazgos de cada grupo y generar una lista conjunta de causas y consecuencias del problema.


Sesión 3: Diseño de soluciones y plan de acción (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Los alumnos propondrán soluciones y diseñarán un plan de acción para abordar el problema de basura en la escuela.


Activida