La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje

Plan de clase

Planeación de clase: La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje

Tema: La organización del aula y generación de normas para el uso y disfrute de los materiales y recursos de la escuela.

Objetivo (PDA): Participar en la organización del aula y en la generación de normas, para el uso y disfrute de los materiales de apoyo y otros recursos existentes en la escuela, como el patio, el jardín y las canchas deportivas, entre otros.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Interculturalidad crítica y de inclusión

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

• Introducción al tema: Conversar sobre la importancia de la convivencia, colaboración y aprendizaje en la escuela como un espacio seguro y de inclusión para todos.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre cómo podemos colaborar y convivir en el aula y en la escuela.


• Aprendizaje servicio: Los alumnos trabajarán en grupos para diseñar y elaborar carteles con normas de convivencia y uso de los recursos de la escuela.


• Reflexión: Cada grupo presentará su cartel y se realizará una reflexión sobre la importancia de seguir normas y el respeto hacia los demás.

Sesión 2 (45 minutos)

• Recordatorio de las normas de convivencia y uso de los recursos de la escuela establecidas en la sesión anterior.


• Aprendizaje servicio: Los alumnos serán responsables de distribuir y recoger los materiales de apoyo en el aula, asegurándose de que estén en buen estado y organizados correctamente.


• Actividad: Realizar una actividad en la que los alumnos tendrán que colaborar y trabajar en equipo para lograr un objetivo común, fomentando así la importancia de la colaboración en la convivencia y el aprendizaje.


• Ref