Labores y servicios que contribuyen al bien común
Claudia Moreno
Ubicación curricular
Contenido Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica que las personas realizan actividades diversas y ofrecen distintos servicios que contribuyen a lograr metas comunes.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase: Labores y servicios que contribuyen al bien común
Tema: Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades.
PDA: Identifica que las personas realizan actividades diversas y ofrecen distintos servicios que contribuyen a lograr metas comunes.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Introducción al tema: presentar a los alumnos el concepto de labores y servicios que contribuyen al bien común.
- Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes labores y servicios que pueden existir en una comunidad.
- Presentar el problema: Los alumnos muestran dificultad para poder expresar abiertamente y clara sus ideas, no reconocen sus capacidades y características.
- Dividir a los alumnos en grupos y asignarles el reto de identificar y describir una labor o servicio que les gustaría realizar en su comunidad.
Sesión 2:
- Presentación de los resultados del trabajo en grupo: cada grupo expone la labor o servicio que han identificado y describe cómo contribuiría al bien común.
- Realizar una actividad práctica en la que los alumnos puedan experimentar y comprender la importancia de cada labor o servicio identificado.
Sesión 3:
- Realizar una visita a una institución o lugar donde se realice alguno de los servicios identificados por los alumnos.
- Permitir a los alumnos interactuar con las personas que realizan dichos servicios y hacerles preguntas sobre su labor y su contribución al bien común.
Sesión 4:
- Realizar una actividad de reflexión y discusión en grupo sobre lo aprendido en la visita.
- Fomentar la expresión de ideas y el reconocimiento