Participación en debates sobre temas de interés común

Plan de clase

Tema: Participación en debates sobre temas de interés común

Nivel: Primaria 5º

Objetivo (PDA): Conocer la función y organización de un debate

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Participación en debates.


• Explicación del objetivo de la clase: Conocer la función y organización de un debate.


• Realizar una lluvia de ideas sobre temas de interés común.


• Elaborar una lista de posibles temas para debatir.


• Reflexionar sobre la importancia de seleccionar un tema para hablar de él.

Sesión 2:

• Contextualización sobre la importancia de la participación en debates en la comunidad.


• Explicación de las características de un debate: participantes, roles, fases, reglas.


• Ejemplificar roles de los participantes: moderador, orador, público.


• Realizar una simulación de un debate en el aula.

Sesión 3:

• Organización de grupos de trabajo.


• Elección de un tema de interés común para el debate.


• Investigación y recopilación de información sobre el tema elegido.


• Organización de los argumentos a favor y en contra del tema.

Sesión 4:

• Preparación de discursos para el debate.


• Practicar la exposición oral de los argumentos.


• Fomentar la escucha activa y el respeto hacia las opiniones de los demás.


• Realizar ensayos para mejorar la fluidez y claridad de los discursos.

Sesión 5:

• Realizar el debate final en el aula.


• Evaluar y retroalimentar la participación de los alumnos.


• Reflexionar sobre lo aprendido durante la actividad.


• Realizar una conclusión grupal sobre la importancia de la participación en debates.

Instrumento de evaluación formativa 1:

Criterios de evaluación