Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Estudio de los números

Objetivo:
A través de situaciones cotidianas, el alumno contará, ordenará, representará de diferentes formas, interpretará, leerá y escribirá la cantidad de elementos de colecciones con menos de 1000 elementos; identificará regularidades en los números que representan unidades, decenas y centenas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Se realizará una lluvia de ideas para que los alumnos expresen sus conocimientos previos sobre los números y su uso en situaciones cotidianas.


• Exposición de situaciones cotidianas: Se presentarán diversas situaciones en las que los números son utilizados, como contar objetos en una colección de juguetes, calcular el tiempo de duración de diferentes actividades, etc.


• Actividad de exploración: Los alumnos trabajarán en parejas o grupos pequeños para contar y ordenar objetos en una colección dada. Utilizarán diferentes estrategias para representar los números encontrados.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior: Se retomarán las representaciones de números realizadas por los alumnos y se analizarán las diferentes estrategias utilizadas.


• Actividad de indagación: Se presentará un problema relacionado con la cantidad de elementos en una colección y se animará a los alumnos a buscar diferentes soluciones y representaciones. Se les pedirá que identifiquen regularidades en los números encontrados.

Sesión 3:

• Revisión de los resultados de la actividad de indagación: Se analizarán las soluciones y representaciones encontradas por los alumnos, resaltando las regularidades identificadas.


• A