Estructura, propiedades y características de la materia.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Física en Secundaria 2º

Tema: Estructura, propiedades y características de la materia.

Objetivo: Relacionar e interpretar las teorías sobre estructura de la materia, a partir de los modelos atómicos y de partículas y los fenómenos que les dieron origen.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinaridad: Atender al problema de la contaminación del agua y su relación con la estructura de la materia desde la perspectiva de la química.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: 1) Cuestionario de comprensión sobre los modelos atómicos y sus implicaciones en la estructura de la materia. 2) Presentación oral sobre la relación entre la estructura de la materia y la contaminación del agua.

Enfoque de inclusión: Adaptar las actividades y materiales para atender a las necesidades de todos los alumnos, considerando la diversidad de niveles de comprensión y estilos de aprendizaje.

Planeación por sesiones:

Sesión 1:
Inicio: Presentar a los alumnos la problemática de la contaminación del agua y su relación con la estructura de la materia. Plantear preguntas abiertas para activar los conocimientos previos de los alumnos.

Desarrollo: Realizar una actividad experimental en la que los alumnos investiguen acerca de la solubilidad de diferentes sustancias en agua. Observar y registrar los resultados obtenidos.

Cierre: Discutir los resultados obtenidos en la actividad experimental y cómo estos están relacionados con la estructura de la materia. Introducir los conceptos de átomos y moléculas como unidades fundamentales de la materia.

Sesión 2:
Inicio: Realizar una lluvia de ideas sobre