Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Plan de clase

Planeación de clase:
Tema: Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Objetivo (PDA): Identificar los órganos sexuales externos como una característica natural de las personas, utilizar los nombres correctos para referirse a ellos (vulva, pene y testículos), y reconocer la importancia de practicar hábitos de higiene.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Comentar con los alumnos sobre la importancia de conocer nuestro cuerpo y cuidarlo. Introducir el tema de los órganos sexuales externos.


• Actividad de indagación: Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de los órganos sexuales externos.


• Actividad experimental: Mostrar imágenes o diagramas del cuerpo humano y pedir a los alumnos que identifiquen los órganos sexuales externos. Explicar la función de cada uno.


• Reflexión y conclusiones: Realizar una breve discusión sobre la importancia de conocer los órganos sexuales externos y utilizar los nombres correctos para referirse a ellos.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad de investigación: Pedir a los alumnos que investiguen en casa sobre la importancia de practicar hábitos de higiene en los órganos sexuales externos.


• Exposición de resultados: En la siguiente clase, los alumnos compartirán sus hallazgos y conclusiones sobre la importancia de la higiene en los órganos sexuales externos.


• Reflexión y conclusiones: Resaltar la importancia de mantener una buena higiene en esta área del cuerpo.

Sesión 3 (45 minutos):

• Actividad de investigación: Pedir a los alumnos que investiguen en casa sobre las diferencias entre los