Materiales, procesos técnicos y comunidad

Dennis Jocelin Rivera
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase


Asignatura: Tecnología
Grado: Secundaria 3º


Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad


Objetivo (PDA): Implementa alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema a atender: Diseño gráfico y habilidad matemática


Duración de cada sesión: 50 minutos


Sesión 1


Fase de inicio:



  • Presentar a los alumnos el problema a atender: la generación de basura no adecuada y su impacto negativo en el entorno de la comunidad.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre posibles soluciones al problema.


Fase de desarrollo:



  • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre diferentes tipos de materiales y sus impactos ambientales.

  • Cada grupo deberá diseñar un cartel informativo que promueva el uso adecuado y responsable de los materiales.

  • Los alumnos utilizarán herramientas de diseño gráfico para crear los carteles, aplicando los conceptos aprendidos en el área de tecnología.


Fase de cierre:



  • Los grupos presentarán sus carteles al resto de la clase y explicarán su contenido.

  • Se promoverá un debate sobre las diferentes alternativas presentadas y cómo pueden contribuir al desarrollo sustentable de la comunidad.

  • Cada alumno elegirá una alternativa que consideren más eficiente y se comprometerá a implementarla en su vida diaria.


Sesión 2


Fase de inicio:



  • Realizar una recopilación de datos sobre la cantidad de basura generada por la comunidad y su impacto en el entorno.

  • Analizar los datos recopilados en relación al problema a atender.


Fase de desarrollo:



  • L