Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y destinatarios

Plan de clase

Planeación de clase: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y destinatarios

Tema: Identificación y uso del nombre propio

Objetivo de aprendizaje (PDA): Registra su nombre y otras palabras comunes con recursos propios y con distintos propósitos, tales como marcar sus producciones o registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos la importancia de identificar y utilizar su nombre propio.


• Lectura de un cuento relacionado con el tema, donde los personajes aprendan a escribir sus nombres.


• Realización de una actividad práctica: Cada alumno recibirá una hoja con su nombre impreso y deberá trazarlo utilizando diferentes recursos (lápices, colores, plastilina, etc.).


• Reflexión final: Los alumnos compartirán sus trabajos y comentarán cómo se sienten al ver su nombre escrito.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso de la sesión anterior: Recordar a los alumnos lo aprendido en la sesión anterior.


• Juego de asociación: Colocar en el aula diferentes tarjetas con nombres de los alumnos y objetos comunes. Los alumnos deberán asociar cada tarjeta con el objeto correspondiente.


• Elaboración de tarjetas identificativas: Cada alumno creará una tarjeta con su nombre para identificar sus producciones.


• Reflexión final: Los alumnos compartirán sus tarjetas identificativas y comentarán cómo se sienten al ver su nombre escrito en ellas.

Sesión 3 (45 minutos):

• Repaso de las sesiones anteriores: Recordar a los alumnos lo aprendido en las sesiones anteriores.


• Juego de adivinanzas: Mostrar imágenes de objetos y los alumnos deberán adivinar cómo se llaman. L