Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés
Marielena Toxcoyoa
Ubicación curricular
Contenido Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Crea textos breves en inglés, para exponer una situación o tema de interés con recursos narrativos, poéticos, visuales, escénicos o musicales.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Vida saludable
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés
Objetivo: Crea textos breves en inglés, para exponer una situación o tema de interés con recursos narrativos, poéticos, visuales, escénicos o musicales.
Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Interdisciplinaridad: Atender al problema de la carencia de una alimentación adecuada en un 29.7% de la población
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Vida saludable
Sesión 1:
Inicio:
- Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de una alimentación adecuada y cómo puede afectar la salud y el rendimiento de las personas.
- Introducir el tema de las creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés y su relación con la construcción de una vida saludable.
- Presentar ejemplos de textos breves en inglés que aborden temas relacionados con la alimentación y la salud.
Desarrollo:
- Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un tipo de creación literaria (cuento, poesía, canción, etc.).
- Cada grupo deberá investigar sobre la creación asignada y buscar ejemplos en inglés relacionados con la alimentación y la vida saludable.
- Los grupos deberán crear un texto breve en inglés utilizando recursos narrativos, poéticos, visuales, escénicos o musicales y que aborde la problemática de la carencia de alimentación adecuada.
Cierre:
- Cada grupo presentará su creación literaria ante el resto de compañeros.
- Se realizará un debate sobre las distintas problemáticas tratadas y cómo se pueden abordar desde la alimentación y la promoción de una vida saludable.
Sesión 2:
Inicio:
- Recordar lo trabajado