Estudio de los números

Gabriela Mireles
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) A través de situaciones cotidianas, cuenta, ordena, representa de diferentes formas, interpreta lee y escribe la cantidad de elementos de una colección, primero de hasta 5, después hasta de 10 y paulatinamente de hasta 100 elementos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Tema: Estudio de los números


Objetivo general:
A través de situaciones cotidianas, los alumnos contarán, ordenarán, representarán de diferentes formas, interpretarán, leerán y escribirán la cantidad de elementos de una colección, primero hasta 5, luego hasta 10 y finalmente hasta 100 elementos.


Objetivos específicos:



  1. Identificar y diferenciar los números del 1 al 5.

  2. Contar y representar con objetos y dibujos colecciones de hasta 5 elementos.

  3. Ordenar colecciones de hasta 5 elementos de mayor a menor y viceversa.

  4. Leer y escribir los números del 1 al 5.

  5. Interpretar y resolver problemas matemáticos sencillos utilizando los números del 1 al 5.

  6. Repetir los pasos 1-5 con los números del 6 al 10.

  7. Repetir los pasos 1-5 con los números del 11 al 100.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos)
Tema: Introducción a los números del 1 al 5


Actividades:



  1. Iniciar la clase con una conversación sobre los números que los alumnos conocen y utilizan en su vida diaria.

  2. Presentar los números del 1 al 5 de forma visual y manipulable con tarjetas y objetos.

  3. Realizar actividades de contar y representar colecciones de hasta 5 elementos utilizando objetos reales.

  4. Jugar al juego "Ordenar y clasificar" donde los alumnos deben ordenar colecciones de elementos de menor a mayor y viceversa.

  5. Realizar ejercicios de lectura y escritura de los números del 1 al 5.

  6. Resolver problemas matemáticos simples utilizando los números del 1 al 5.


Sesión 2 (45 minutos)
Tema: Números del 6 al 10


Actividades:



  1. Repasar los números del 1 al 5 utilizando juegos y actividades interactivas.

  2. Presentar los números del 6 al 10 de forma visu