Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
Carolina Guerra
Ubicación curricular
Contenido Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Cuida su salud al llevar a cabo medidas de seguridad, higiene y limpieza, en la preparación y consumo de alimentos y bebidas saludables.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Vida saludable
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Tema: Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
Objetivo (PDA): Cuida su salud al llevar a cabo medidas de seguridad, higiene y limpieza, en la preparación y consumo de alimentos y bebidas saludables.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problema a atender de manera interdisciplinar: Regularmente cuidan su salud con remedios caseros y plantas medicinales de su comunidad.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Realizar una lluvia de ideas sobre los alimentos y bebidas que consumen habitualmente.
- Explicar la importancia de consumir alimentos y bebidas saludables para mantener una buena salud.
- Realizar una lectura en voz alta de un cuento relacionado con el tema.
- Actividad práctica: Preparación de una ensalada de frutas con los alimentos que mencionaron en la lluvia de ideas.
- Reflexión final sobre la importancia de consumir alimentos saludables.
Sesión 2:
- Repasar lo aprendido en la sesión anterior.
- Realizar una discusión en grupo sobre los alimentos y bebidas que consumen, y cómo se relacionan con los contextos socioculturales.
- Actividad práctica: Realizar una encuesta a los padres o abuelos sobre los alimentos y bebidas saludables que consumen en su comunidad.
- Organizar la información de la encuesta en una tabla o gráfica.
- Reflexión final sobre la importancia de conocer los alimentos y bebidas propios de la comunidad.
Sesión 3:
- Repasar lo aprendido en las sesiones anteriores.
- Realizar una actividad de lectura y escritura relacionada con los remedios caseros y plantas medicinales de la comunidad.
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