Manifestaciones artísticas y culturales del inglés

Plan de clase

Planeación de clase: Manifestaciones artísticas y culturales del inglés

Tema: Manifestaciones artísticas y culturales del inglés
Objetivo (PDA): Crear poemas cortos a partir del uso de recursos estéticos del inglés en producciones orales y escritas, para difundirse en la comunidad escolar.

Metodología: Proyecto comunitario
Interdisciplinaridad: Reconocer la diversidad de diversos lugares nacionales e internacionales.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Fase de inicio:

• Presentación del tema: Manifestaciones artísticas y culturales del inglés, explicando su importancia y relevancia.


• Motivación: Mostrar imágenes y videos de diferentes manifestaciones artísticas y culturales relacionadas con el idioma inglés, como el teatro, la música, el cine, etc.


• Actividad de activación de conocimientos previos: Realizar una tormenta de ideas sobre las manifestaciones artísticas y culturales que los alumnos conocen relacionadas con el inglés.

Fase de desarrollo:

• Explicar y ejemplificar los recursos estéticos del inglés, como la rima, la aliteración, la repetición, etc.


• Presentar diferentes poemas cortos en inglés que utilizan estos recursos estéticos.


• Realizar ejercicios prácticos en los que los alumnos identifiquen y practiquen el uso de estos recursos estéticos.

Fase de cierre:

• Reflexión y resumen de lo aprendido


• Tarea para la siguiente sesión: Investigar y seleccionar una manifestación artística y cultural del inglés para realizar un proyecto individual.

Sesión 2:
Fase de inicio:

• Recordatorio del tema y los objetivos de la clase anterior.


• Presentación de los proyectos individuales sobre diferentes manifestaciones artísticas y culturales del i