Introducción al tema y selección de textos

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y selección de textos (45 minutos)

• Presentar el tema a los alumnos: "Representación de distintas formas de ser y estar en el mundo a partir de la ficción".


• Explicar el concepto de seres imaginarios y su importancia en la literatura.


• Realizar una lluvia de ideas para recopilar los seres imaginarios que conocen los alumnos.


• Pedir a los alumnos que, de forma individual, investiguen y seleccionen un cuento o libro que contenga seres imaginarios.


• Compartir en grupo las selecciones realizadas y justificar el motivo de su elección.

Sesión 2: Lectura individual de textos (45 minutos)

• Repartir los textos seleccionados y pedir a los alumnos que los lean de forma individual.


• Fomentar la concentración y el análisis de los elementos de los lenguajes artísticos empleados en la representación de los seres imaginarios.


• Dar tiempo para que los alumnos tomen notas sobre los elementos que les llamen la atención.

Sesión 3: Representación de los seres imaginarios (45 minutos)

• Pedir a los alumnos que elijan un ser imaginario de su texto y lo representen empleando elementos de los lenguajes artísticos (dibujo, pintura, collage, etc.).


• Proporcionar materiales artísticos para que los alumnos desarrollen su representación.


• Fomentar la creatividad y la originalidad en las representaciones.

Sesión 4: Presentación de las representaciones (45 minutos)

• Invitar a los alumnos a exponer sus representaciones al resto de la clase.


• Pedir a los alumnos que expliquen cómo emplearon los elementos de los lenguajes artísticos en su representación.


• Fomentar la participación y el respeto hacia las representaciones de los demás.

Sesión 5: Reflexión y cie