Análisis e intercambio de comentarios sobre empaques de productos y anuncios publicitarios.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Primaria 4º

Tema: Análisis e intercambio de comentarios sobre empaques de productos y anuncios publicitarios.

Objetivo (PDA): Comprender advertencias e instrucciones incluidas en empaques y etiquetas de productos, así como la finalidad de sus anuncios publicitarios.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Introducir a los estudiantes al tema de análisis e intercambio de comentarios sobre empaques de productos y anuncios publicitarios. Explicar la importancia de comprender las advertencias e instrucciones en los empaques, así como la finalidad de los anuncios publicitarios.


• Actividad inicial: Pedir a los estudiantes que traigan diferentes empaques de productos y anuncios publicitarios relacionados con la alimentación. En grupos pequeños, analizarán los empaques y anuncios y discutirán su comprensión de las advertencias e instrucciones, así como la finalidad de los anuncios.

Sesión 2:

• Actividad: En grupos, los estudiantes compartirán sus análisis y comentarios sobre los empaques y anuncios que trajeron. Discutirán las diferencias entre los productos anunciados y la información real en los empaques. Además, identificarán ejemplos de publicidad engañosa relacionada con la alimentación.


• Reflexión guiada: Promover una discusión sobre cómo la publicidad engañosa puede influir en una alimentación inadecuada y cómo esto puede afectar la salud.

Sesión 3:

• Actividad: Los estudiantes formarán grupos y realizarán una investigación sobre las consecuencias de una alimentación inadecuada influenciada por la publicidad engañosa. Cada grupo debe