Obtención y representación de información

Plan de clase

Tema: Obtención y representación de información

Grado: Secundaria 3º

Objetivo: PDA: Lee, interpreta y comunica información de cualquier tipo de gráficas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema: Los alumnos tienen dificultades en la interpretación de datos en problemas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Obtención y representación de información.


• Motivación: Mostrar a los alumnos diferentes gráficas y preguntarles qué información pueden obtener de ellas.


• Planteamiento del problema: "¿Cómo podemos interpretar y comunicar correctamente la información de diferentes gráficas?"

Desarrollo:

• Actividad de indagación: Los alumnos, en grupos, deberán seleccionar una gráfica y analizarla para identificar qué información representa y cómo se lee. Además, deberán plantear preguntas sobre la gráfica para compartir con el resto de la clase.

Cierre:

• Discusión en grupo: Cada grupo compartirá sus hallazgos y preguntas sobre la gráfica seleccionada.


• Reflexión: Los alumnos compartirán sus ideas sobre la importancia de interpretar y comunicar adecuadamente la información de las gráficas.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordatorio de la sesión anterior.


• Planteamiento del problema: "¿Cómo podemos identificar la información relevante en un problema para representarla en una gráfica?"

Desarrollo:

• Actividad de indagación: Los alumnos resolverán problemas que requieran la interpretación y representación de datos en gráficas.


• Uso de material didáctico: Los alumnos utilizarán papel, lápices y reglas para crear sus propias gráficas con la información del problema.

Cierre:

• Presentac