El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Plan de clase

Planeación de clase: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Objetivo (PDA): Analizar distintos tipos de conflictos en sus espacios de convivencia, su estructura y formas de solucionarlos desde la cultura de paz como una oportunidad de crecimiento personal y social.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Acoso Escolar

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre conflictos que han experimentado o presenciado en su vida diaria.


• Introducir el problema del acoso escolar y su impacto en la convivencia escolar.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Introducción al concepto de cultura de paz y su importancia en la convivencia humana.


• Realizar una actividad en grupos pequeños donde los alumnos identifiquen distintos tipos de conflictos presentes en su entorno.


• Presentación de los resultados y discusión en clase.

Sesión 2:

• Explicar los conceptos de acoso escolar y sus características.


• Realizar una actividad donde los alumnos identifiquen situaciones de acoso escolar y las clasifiquen en diferentes tipos de conflictos.


• Discutir en clase las causas y consecuencias del acoso escolar.

Sesión 3:

• Presentar las formas de solucionar los conflictos desde la cultura de paz.


• Realizar una actividad en grupos donde los alumnos propongan estrategias para prevenir y solucionar el acoso escolar desde un enfoque de paz.


• Presentación de las propuestas y debate en clase.

Sesión 4:

• Analizar las posibles soluciones al acoso escolar desde la perspectiva de la cultura de paz.