Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades

Plan de clase

Planeación de clase: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades

Tema: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.

Objetivo PDA: Actúa éticamente para reducir las desigualdades, fomentando el respeto y la solidaridad en los pueblos más vulnerados en su comunidad, México y América Latina.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinaridad: Se incorporará el problema del sedentarismo.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Vida saludable y pensamiento crítico.

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos al final de la planeación.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las desigualdades existentes en la sociedad.


• Explicar el concepto de calidad de vida y cómo se ve afectada por la desigualdad.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y entregarles una serie de casos de personas o comunidades que viven en situaciones de desigualdad.


• Cada grupo deberá analizar el caso asignado y discutir las consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de esas personas o comunidades.


• Proporcionar recursos (libros, internet, etc.) para que los grupos investiguen más a fondo sobre el tema.

Cierre:

• Cada grupo deberá presentar su caso y las consecuencias identificadas.


• Realizar una reflexión grupal sobre cómo se sienten al conocer estas realidades y qué se puede hacer al respecto.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar la sesión anterior y las reflexiones realizadas.


• Introducir el concepto de ética y su importancia en la reducción de las desigualdades.


• Presentar ejemplos de acciones éticas