Estilos de vida activos y saludables

Laura Elena Meza
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa acciones que le permiten mantenerse físicamente activo en diferentes momentos del día, para favorecer la práctica de estilos de vida saludables.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Estilos de vida activos y saludables


Objetivo: Implementar acciones que permitan a los alumnos mantenerse físicamente activos en diferentes momentos del día, favoreciendo la práctica de estilos de vida saludables.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemática a atender: Incremento de alumnos que consumen sustancias adictivas.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema y contextualización del problema del consumo de sustancias adictivas.

  • Reflexión sobre la importancia de mantener un estilo de vida activo y saludable para prevenir riesgos y adicciones.

  • Presentación de la metodología de Aprendizaje servicio y sus beneficios.

  • División de los alumnos en grupos de trabajo y asignación de roles (investigadores, comunicadores, organizadores, etc.).


Sesión 2:



  • Investigación en grupo sobre diferentes actividades físicas que promuevan estilos de vida activos y saludables.

  • Análisis de la importancia de cada actividad y cómo pueden influir en la prevención del consumo de sustancias adictivas.

  • Elaboración de un listado de actividades físicas y ejemplos de cómo implementarlas en la rutina diaria.


Sesión 3:



  • Presentación de los resultados de la investigación por parte de cada grupo.

  • Diálogo y reflexión sobre las actividades físicas propuestas.

  • Elección de al menos una actividad física por parte de cada grupo para implementar en la rutina diaria.


Sesión 4:



  • Organización de una jornada de actividades físicas para promover estilos de vida activos y saludables en la comunidad educativa.

  • Planificación de la jornada: división de tareas, elaboración de afiches, invitación a otros cursos, etc.

  • Implementac