Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Objetivo PDA: Reconoce que la Historia es una reconstrucción científica del pasado que se hace desde el presente y que al igual que otras ciencias, la ideología y la metodología del historiador determinan su mirada del pasado.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Interdisciplinaridad: Incorporación del problema "Conocer acerca del lugar de donde radican".

Enfoque: Interculturalidad crítica.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y calentamiento: Realizar una actividad breve y dinámica para activar los conocimientos previos de los alumnos sobre Historia y su importancia.


• Presentación del problema: Plantear el problema "Conocer acerca del lugar de donde radican" y su relación con el tema de estudio. Generar una lluvia de ideas sobre qué información consideran relevante para conocer su lugar de residencia.

Desarrollo:

• Investigación en grupos: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre la historia de su lugar de residencia. Deben recopilar información sobre sus antecedentes históricos, los pueblos antiguos que habitaron la zona y cómo ha evolucionado hasta el presente.


• Recursos: Proporcionar a los grupos diferentes recursos para llevar a cabo su investigación, como libros de historia, internet, entrevistas a personas mayores, etc.


• Análisis y organización de la información: Cada grupo deberá organizar la información recopilada y seleccionar los datos más relevantes para compartir con el resto de la clase.

Cierre:

• Presentación de los re