Introducción al tema de transformaciones de energía térmica y eléctrica

Juana Negrete Guevara
Ubicación curricular
Contenido Transformaciones de la energía térmica y eléctrica, así como su aplicación tecnológica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe, experimenta y representa diferentes tipos de transferencia de energía térmica: conducción y convección; identifica su aplicación en las actividades humanas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema de transformaciones de energía térmica y eléctrica
Objetivo: Introducir a los estudiantes al tema de transformaciones de energía térmica y eléctrica, así como su aplicación tecnológica, a través de la metodología de aprendizaje por indagación.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos): Realizar una actividad de motivación para despertar el interés de los estudiantes en el tema. Por ejemplo, mostrar imágenes de diferentes dispositivos tecnológicos y preguntar a los estudiantes qué creen que los hace funcionar.

  2. Presentación del tema (15 minutos): Explicar brevemente qué son las transformaciones de energía térmica y eléctrica y cómo se producen en diferentes situaciones cotidianas.

  3. Indagación guiada (20 minutos): Dividir a los estudiantes en grupos y entregarles materiales de experimentación (por ejemplo, cubos de hielo, recipientes de diferentes materiales, velas, cables eléctricos, etc.). Pedirles que observen y manipulen los materiales para identificar ejemplos de transferencia de energía térmica y eléctrica.

  4. Puesta en común (15 minutos): Cada grupo compartirá sus observaciones y conclusiones con el resto de la clase. El docente guiará la discusión y ayudará a los estudiantes a identificar las aplicaciones de estas transferencias de energía en actividades humanas.


Sesión 2: Transferencia de energía térmica por conducción
Objetivo: Describir y experimentar el proceso de transferencia de energía térmica por conducción, identificando sus aplicaciones en diferentes actividades humanas.


Actividades:



  1. Repaso (10 minutos): Hacer una breve revisión de lo aprendido en la sesión anterior.

  2. Experimentos (25 minutos): Realizar una serie de exp