Interacción con manifestaciones culturales y artísticas

Plan de clase

Tema: Interacción con manifestaciones culturales y artísticas

Objetivo (PDA): Interactuar con manifestaciones culturales y artísticas presentes en la comunidad, para reflexionar y dialogar sobre las emociones y sentimientos que les producen.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Apreciación de las artes

Enfoque transversal: Artes y experiencias estéticas y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1: Duración 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Introducción (10 minutos)

   
   
   
   
   • Presentar el tema de la clase: Interacción con manifestaciones culturales y artísticas presentes en la comunidad.
   
   
   • Explorar los conocimientos previos de los alumnos sobre el tema.
   
   
   • Motivar a los alumnos a reflexionar sobre las emociones y sentimientos que les producen las manifestaciones culturales y artísticas.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Proponer a los alumnos la realización de un proyecto comunitario para explorar las manifestaciones culturales y artísticas presentes en su comunidad.
   
   
   • Organizar a los alumnos en grupos y asignarles una manifestación cultural o artística para investigar (puede ser una danza, una tradición, una obra de arte, etc.).
   
   
   • Solicitar a los alumnos que realicen una investigación en casa sobre la manifestación asignada, buscando información, imágenes y videos relacionados.
   
   
   • Durante el desarrollo de la investigación, los alumnos deberán reflexionar sobre las emociones y sentimientos que les produce la manifestación cultural o artística.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos)

   
   
   
   
   • Pedir a los grupos que compartan sus hallazgos con el resto de la clase.
   
   
   • Organizar un diálogo en el que los alumnos expresen las emoci