Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza
KAREN SOTO- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Tema: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza
Objetivo (PDA): Promover actitudes y acciones de cuidado hacia la naturaleza e involucrar a las personas de su familia y escuela para colaborar en ellas.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Problema a atender: Los alumnos no logran llevar a cabo el trabajo colaborativo y el respeto de reglas entre sus pares.
Enfoque transversal: Vida saludable y Pensamiento crítico
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Objetivo: Introducir el tema y generar conciencia sobre la importancia de cuidar la naturaleza.
Actividades:
- Presentación del tema mediante imágenes y videos que muestren la belleza y diversidad de la naturaleza.
- Realización de una lluvia de ideas sobre cómo podemos cuidar y conservar la naturaleza.
- Creación de un mural colectivo con dibujos y palabras que representen el cuidado de la naturaleza.
Sesión 2:
Objetivo: Fomentar el trabajo colaborativo y el respeto de reglas.
Actividades:
- Presentación de una situación problemática relacionada con el cuidado de la naturaleza.
- Formación de grupos pequeños y asignación de roles para resolver la situación problemática.
- Elaboración de un plan de acción en el que se establezcan reglas y compromisos para llevar a cabo las acciones necesarias.
- Puesta en común de los planes de acción y reflexión sobre la importancia de trabajar juntos y respetar las reglas establecidas.
Sesión 3:
Objetivo: Profundizar en el conocimiento sobre la interacción de los seres vivos y su entorno.
Actividades:
- Investigación en grupos sobre diferentes ecosistemas y sus características.
- Presentación de lo