Narración de historias mediante diversos lenguajes
Cindy Alcantar- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Secuencia didáctica: Narración de historias mediante diversos lenguajes
Objetivo (PDA): Describir detalles de personajes y lugares, compartirlos con los compañeros para evocarlos y enriquecerlos, e incorporar nuevos elementos a partir de rasgos culturales propios y de otras regiones.
Metodología: Proyecto comunitario
Problemática a atender: Problemas de interés por la lectura e invención de historias.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e interculturalidad crítica.
Sesión 1:
Objetivo: Despertar el interés por la narración de historias.
Actividades:
- Presentación de la temática: "Vamos a aprender a contar historias emocionantes y divertidas".
- Lectura en voz alta de un cuento corto.
- Realización de una actividad grupal de dibujo sobre el cuento.
- Diálogo en grupo para compartir las impresiones sobre la historia y los dibujos.
Sesión 2:
Objetivo: Desarrollar la habilidad de describir personajes y lugares.
Actividades:
- Recordar el cuento de la sesión anterior.
- Ejercicio de descripción de personajes y lugares del cuento, utilizando palabras y dibujos.
- Intercambio de descripciones entre los estudiantes.
- Reflexión grupal sobre la importancia de los detalles en la narración de historias.
Sesión 3:
Objetivo: Fomentar la creatividad en la invención de historias.
Actividades:
- Juego de creación de historias en grupo: cada estudiante agrega una frase a la historia y la pasa al siguiente compañero.
- Formación de grupos pequeños para inventar historias en conjunto utilizando tarjetas con imágenes de personajes y lugares.
- Presentación de las historias inventadas