Narración de historias mediante diversos lenguajes

Cindy Alcantar
Ubicación curricular
Contenido Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe detalles de personajes y lugares, los comparte con sus pares para evocarlos y enriquecerlos e incorpora nuevos elementos a partir de los rasgos de su cultura y de otras regiones.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Secuencia didáctica: Narración de historias mediante diversos lenguajes


Objetivo (PDA): Describir detalles de personajes y lugares, compartirlos con los compañeros para evocarlos y enriquecerlos, e incorporar nuevos elementos a partir de rasgos culturales propios y de otras regiones.


Metodología: Proyecto comunitario


Problemática a atender: Problemas de interés por la lectura e invención de historias.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e interculturalidad crítica.


Sesión 1:


Objetivo: Despertar el interés por la narración de historias.


Actividades:



  1. Presentación de la temática: "Vamos a aprender a contar historias emocionantes y divertidas".

  2. Lectura en voz alta de un cuento corto.

  3. Realización de una actividad grupal de dibujo sobre el cuento.

  4. Diálogo en grupo para compartir las impresiones sobre la historia y los dibujos.


Sesión 2:


Objetivo: Desarrollar la habilidad de describir personajes y lugares.


Actividades:



  1. Recordar el cuento de la sesión anterior.

  2. Ejercicio de descripción de personajes y lugares del cuento, utilizando palabras y dibujos.

  3. Intercambio de descripciones entre los estudiantes.

  4. Reflexión grupal sobre la importancia de los detalles en la narración de historias.


Sesión 3:


Objetivo: Fomentar la creatividad en la invención de historias.


Actividades:



  1. Juego de creación de historias en grupo: cada estudiante agrega una frase a la historia y la pasa al siguiente compañero.

  2. Formación de grupos pequeños para inventar historias en conjunto utilizando tarjetas con imágenes de personajes y lugares.

  3. Presentación de las historias inventadas