Características de objetos y comportamiento de los materiales del entorno sociocultural

Plan de clase

Planeación de clase: Características de objetos y comportamiento de los materiales del entorno sociocultural

Tema: Características de objetos y comportamiento de los materiales del entorno sociocultural

Objetivo (PDA): Reconoce en los objetos y elementos algunas características de consistencia, forma, tamaño, color, textura o maleabilidad y si provienen de la naturaleza o los fabricó el ser humano.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Introducir el concepto de características de objetos y materiales del entorno sociocultural.


• Actividad inicial: Mostrar diferentes objetos y materiales y hacer preguntas a los alumnos sobre sus características.


• Actividad principal: Realizar una observación guiada de objetos y materiales del entorno sociocultural, donde los alumnos deberán identificar y describir sus características.

Sesión 2:

• Recapitulación: Repasar las características de objetos y materiales del entorno sociocultural identificadas en la sesión anterior.


• Actividad principal: Realizar una actividad práctica donde los alumnos clasifiquen objetos y materiales según sus características (consistencia, forma, tamaño, color, textura o maleabilidad).


• Reflexión: Fomentar la reflexión sobre la importancia de reconocer las características de los objetos y materiales en la vida cotidiana.

Sesión 3:

• Actividad inicial: Plantear un problema relacionado con la temática (por ejemplo, "¿Qué características tienen los objetos de tu casa?").


• Actividad principal: Realizar una búsqueda e indagación de objetos y materiales del entorno sociocultural en la casa de los alumnos,