Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Plan de clase

Planeación de clase: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.
Objetivo: Apreciar y opinar sobre las creaciones de sus pares y otros artistas de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Sesión 1: Introducción al proyecto y al tema de la alimentación saludable (45 minutos)

• Presentación del proyecto y explicación de los objetivos y la importancia de la alimentación saludable.


• Conversación sobre los alimentos que conocen y los que consideran saludables.


• Actividad práctica: elaboración de un collage con recortes de revistas de alimentos saludables y no saludables.

Sesión 2: Explorando los lenguajes artísticos (45 minutos)

• Conversación sobre los distintos lenguajes artísticos: música, danza, pintura, teatro, etc.


• Actividad práctica: juego de adivinanzas de lenguajes artísticos, donde los alumnos deben adivinar de qué lenguaje se trata.


• Presentación de distintas expresiones artísticas relacionadas con la alimentación saludable.

Sesión 3: Creación de expresiones artísticas (45 minutos)

• Conversación sobre la importancia de expresarse a través del arte.


• Actividad práctica: los alumnos deberán crear una pequeña obra de teatro, una pintura o una composición musical relacionada con la alimentación saludable.


• Presentación y exposición de las creaciones de los alumnos.

Sesión 4: Apreciación de las creaciones (45 minutos)

• Conversación sobre la importancia de apreciar y opinar sobre las creaciones artísticas.


• Actividad práctica: los alumnos deberán observar y comentar las