Reconocimiento de la diversidad lingüística y cultural en la familia, la escuela y el resto de la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase: Reconocimiento de la diversidad lingüística y cultural en la familia, la escuela y el resto de la comunidad.

Objetivo (PDA): Comprender y apreciar la diversidad lingüística y cultural de su comunidad por medio de la escucha y la lectura de textos diversos, como poemas, canciones, mitos y leyendas.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las costumbres y tradiciones que se celebran en la comunidad el día de muertos.


• Introducción a la diversidad lingüística y cultural en la comunidad.


• Lectura en voz alta de un poema relacionado con el tema.


• Realización de una actividad de reflexión y debate grupal sobre la importancia de valorar y respetar la diversidad lingüística y cultural.

Sesión 2:

• Recapitulación del tema y objetivo de la clase anterior.


• Presentación de un mito o leyenda relacionado con el día de muertos.


• Realización de un juego de palabras relacionado con el tema.


• Lectura en grupos de un cuento o texto sobre el día de muertos.


• Compartir en plenaria las reflexiones y aprendizajes sobre la diversidad lingüística y cultural en el día de muertos.

Sesión 3:

• Recordatorio del tema y objetivo de las sesiones anteriores.


• Presentación de diferentes canciones relacionadas con el día de muertos.


• Realizar una actividad de escucha y análisis de las canciones.


• Reflexión en grupos sobre las enseñanzas y valores transmitidos en las canciones.


• Elaboración de un mural colectivo con imágenes y palabras representativas del día de muertos.

Sesión 4:

• Repaso del tema y objetivo de l