Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés

Plan de clase

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés

Objetivo (PDA): Crea textos breves en inglés, para exponer una situación o tema de interés con recursos narrativos, poéticos, visuales, escénicos o musicales.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema interdisciplinar: Los alumnos no reconocen tradiciones de diversos lugares.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Artes y experiencias estéticas

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema "Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés".


• Realizar una dinámica de reflexión sobre la importancia de conocer y valorar las tradiciones de diversos lugares.


• Plantear el problema interdisciplinar y su relación con el tema.

Desarrollo:

• Explicar el concepto de creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés.


• Mostrar ejemplos de textos breves que utilizan recursos narrativos, poéticos, visuales, escénicos o musicales.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones o temas de interés para los alumnos.

Cierre:

• Asignar la tarea de investigar tradiciones literarias de diferentes lugares y seleccionar una para trabajar en clase.


• Formar grupos de trabajo y asignar roles para el proyecto comunitario.


• Entregar el cronograma de actividades y las expectativas de resultado.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar la tarea asignada y dar tiempo para que los alumnos compartan sus investigaciones en grupos.


• Realizar una puesta en común de las tradiciones literarias seleccionadas.

Desarrollo:

• Explicar la importancia de utilizar recursos narrativos, poéticos, visuales, escénicos o musicales en la creación de textos breves.


• Realizar una actividad práctica en la que los alu