Creando una cultura de paz: Promoviendo ambientes respetuosos y libres de discriminación

Plan de clase

Título de la clase: Creando una cultura de paz: Promoviendo ambientes respetuosos y libres de discriminación

Nivel educativo: Secundaria 1º

Asignatura: Formación cívica y ética

Objetivo de aprendizaje (PDA): Comprender la influencia que tiene la cultura de paz en la convivencia escolar, familiar y comunitaria, para favorecer ambientes libres de discriminación y racismo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Enfoque transversal: Igualdad de género y pensamiento crítico

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema: "La cultura de paz y la creación de ambientes respetuosos".


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por cultura de paz y cómo se puede promover en diferentes ámbitos.


• Plantear el problema: "Son grupos donde en su mayoría son responsables en el cumplimiento de material solicitado y realizar las actividades empleadas".


• Explicar que durante la clase trabajarán en grupos para encontrar soluciones a este problema.

Desarrollo (30 minutos):

• Los grupos de alumnos recibirán una hoja de trabajo con diferentes preguntas y reflexiones sobre el problema planteado.


• Cada grupo deberá discutir y responder las preguntas, argumentando sus respuestas y buscando soluciones.


• Los docentes estarán disponibles para brindar orientación y apoyo en la búsqueda de soluciones.

Cierre (10 minutos):

• Cada grupo compartirá sus respuestas y soluciones de manera resumida.


• Realizar una reflexión guiada sobre las respuestas y soluciones propuestas, destacando la importancia de la cultura de paz en la convivencia escolar, familiar y comunitaria.


• Plantear preguntas de