Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Objetivo (PDA): Explicar la participación del sistema inmunológico en la defensa y protección del cuerpo humano ante infecciones y enfermedades, algunas de las células y órganos que lo conforman, sin profundizar en características y funciones específicas.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de lluvia de ideas sobre qué es el sistema inmunológico y en qué situaciones se activa.


• Organización de equipos de trabajo (diversificar los equipos teniendo en cuenta la igualdad de género).


• Planteamiento de preguntas de investigación en relación a la participación del sistema inmunológico en la defensa y protección del cuerpo humano ante infecciones y enfermedades.

Sesión 2 (45 minutos):

• Revisión de las preguntas de investigación planteadas en la sesión anterior.


• Actividad de investigación en equipo en la que los alumnos busquen información sobre las células y órganos que conforman el sistema inmunológico.


• Recopilación y análisis de la información encontrada.


• Elaboración de una infografía o cartel que muestre las principales células y órganos del sistema inmunológico.

Sesión 3 (45 minutos):

• Presentación de las infografías o carteles elaborados por cada equipo.


• Debate y discusión sobre las principales células y órganos del sistema inmunológico y su participación en la defensa y protección del cuerpo humano.


• Reflexión sobre la importancia de cuidar el sistema