La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.

Plan de clase

Tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.

Grado: 3º de Primaria

Objetivo de aprendizaje (PDA): Indaga acerca de ideas, conocimientos, prácticas culturales, formas de organización y acuerdos familiares, escolares y comunitarios, para compartir su importancia en la socialización.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Problema a abordar: Respeto de las reglas y práctica de valores.

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Actividad 1 (15 minutos):

• Iniciar la clase con una breve conversación sobre lo que entienden por "comunidad".


• Pedir a los alumnos que compartan ejemplos de prácticas culturales, formas de organización y acuerdos familiares, escolares y comunitarios que conozcan.


• Registrar las ideas principales en una pizarra o papelógrafo.

Actividad 2 (20 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños.


• Asignar a cada grupo una pregunta relacionada con el tema, como por ejemplo: "¿Cuáles son las prácticas culturales más importantes de nuestra comunidad?" o "¿Cómo se organizan las familias en nuestra comunidad?"


• Darles tiempo para investigar y discutir en sus grupos.


• Cada grupo deberá anotar sus conclusiones en una hoja y preparar una breve presentación para compartirla con el resto de la clase.

Actividad 3 (10 minutos):

• Cada grupo presenta sus conclusiones ante toda la clase.


• Al final de cada presentación, se promoverá una reflexión colectiva sobre la importancia de estas prácticas culturales, formas de organización y acuerdos en la socialización dentro de la comunidad.

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