Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza

Plan de clase

Planeación de clase: Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza

Tema: Reconocimiento de las condiciones ambientales de la comunidad y propuestas para mejorarlas.

Objetivo: Reconocer algunas condiciones ambientales de su comunidad y decir cómo afectan a plantas, animales y personas; en colaboración, hacer propuestas para mejorarlas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Enfoque interdisciplinar: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos la importancia de interactuar y cuidar el medio ambiente.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre las acciones que los niños realizan para cuidar la naturaleza.


• Presentación del problema: Explicar a los niños el problema que se está viviendo, donde los niños no toman la importancia de realizar acciones para remediar las consecuencias.


• Actividad principal: Dividir a los niños en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre las condiciones ambientales de su comunidad y cómo afectan a plantas, animales y personas.


• Cierre: Reflexionar sobre la importancia de cuidar el medio ambiente y cómo las condiciones ambientales afectan a todos.

Sesión 2:

• Actividad de recapitulación: Repasar lo aprendido en la sesión anterior a través de preguntas y respuestas.


• Actividad principal: En grupos, los alumnos deberán compartir los resultados de su investigación y discutir sobre las propuestas para mejorar las condiciones ambientales.


• Actividad complementaria: Realizar una lluvia de ideas sobre acciones concretas que podrían realizar para mejorar las condiciones ambientales.


• Ci