Figuras geométricas y sus características

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Figuras geométricas y sus características

Objetivo de aprendizaje (PDA): Representa animales, plantas u objetos utilizando el tangram y otras figuras geométricas, para reconocer y describir oralmente y por escrito sus nombres y propiedades (forma y número de lados y vértices), utilizando paulatinamente un lenguaje formal para referirse a ellas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Introducir las figuras geométricas básicas (círculo, cuadrado, triángulo y rectángulo) a través de una breve explicación y ejemplos visuales.


• Actividad de exploración: Proporcionar a los alumnos diferentes objetos que contengan estas figuras y permitirles identificarlas y nombrarlas.


• Reflexión y cierre: Realizar una lluvia de ideas en donde los alumnos compartan lo que han descubierto y aprendido acerca de las figuras geométricas.

Sesión 2:

• Actividad de indagación: Proporcionar a cada alumno un juego de tangram y desafiarlos a representar diferentes animales, plantas u objetos utilizando las piezas del tangram y otras figuras geométricas.


• Presentación y descripción: Cada alumno presentará y describirá oralmente la figura que ha creado, mencionando su nombre y propiedades como la forma, número de lados y vértices.


• Reflexión y cierre: Realizar una ronda de preguntas para fomentar el pensamiento crítico y la reflexión sobre las similitudes y diferencias entre las diferentes figuras creadas.

Sesión 3:

• Actividad de investigación: Proponer a los alumnos la tarea de buscar imágenes de animales, plantas u objetos en revistas o libros y recortarlos.


• Activ