El pensamiento científico, una forma de plantear y solucionar problemas y su incidencia en la transformación de la sociedad.

Plan de clase

Planeación de clase de Física para alumnos de Secundaria 2º

Tema: El pensamiento científico, una forma de plantear y solucionar problemas y su incidencia en la transformación de la sociedad.

Objetivo (PDA): Describir problemas comunes de la vida cotidiana explicando cómo se procede para buscarles solución, conocer y caracterizar el pensamiento científico para plantearse y resolver problemas en la escuela y en la cotidianeidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema interdisciplinar a atender: No conocen la importancia de los datos estadísticos en el conocimiento científico.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema "El pensamiento científico" y su importancia en la sociedad.


• Explicación de la relevancia de los datos estadísticos en el conocimiento científico.


• Planteamiento del problema interdisciplinar a resolver: ¿Cómo podemos utilizar los datos estadísticos para resolver problemas en nuestra vida cotidiana?

Desarrollo:

• Realización de una lluvia de ideas en grupo sobre problemas comunes de la vida cotidiana.


• Selección de un problema para analizar y resolver en las siguientes sesiones.


• Introducción al pensamiento científico y sus características.

Cierre:

• Reflexión individual sobre la importancia del pensamiento científico y los datos estadísticos en la resolución de problemas.


• Tarea: Buscar ejemplos de problemas comunes que se pueden resolver mediante el uso de datos estadísticos.

Sesión 2:
Inicio:

• Revisión de los problemas comunes seleccionados por los alumnos.


• Introducción a la importancia de los datos estadísticos en la investigación científica.

Desarrollo:

• Pres