Narración de historias mediante diversos lenguajes

Plan de clase

Planeación de clase: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Objetivo principal: Narra historias que inventa considerando los momentos de inicio, desarrollo y final, de manera individual o colectiva.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Falta de concentración y coordinación motriz

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción a la narración de historias

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Realización de una dinámica de presentación para conocerse entre los alumnos.


• Lectura de un cuento corto por parte del docente, fomentando la participación y la escucha activa.


• Realización de una actividad de dibujo relacionada con el cuento, para fortalecer la coordinación motriz.

Sesión 2: Explorando diferentes lenguajes para narrar historias

• Recordatorio del objetivo de la clase anterior.


• Presentación de diferentes formatos para narrar historias: libro, teatro de sombras, títeres, etc.


• Realización de una actividad de dramatización en grupos pequeños, donde los alumnos deberán inventar e interpretar una historia utilizando los objetos y materiales disponibles en el aula.

Sesión 3: Creando y escribiendo historias

• Repaso del objetivo de la sesión anterior.


• Explicación de los elementos básicos de una historia: inicio, desarrollo y final.


• Realización de una actividad de creación de historias en grupos, donde cada equipo tendrá que inventar una historia y escribirla en papel.


• Apoyo a los alumnos que presenten dificultades de escritura, garantizando la inclusión y la igualdad de género.

Sesión 4: Presentación de las historias

• Recordatorio del