Elementos y recursos estéticos del inglés

Plan de clase

Planeación de clase: Elementos y recursos estéticos del inglés

Tema: Identificación y explicación del uso de expresiones, elementos y recursos estéticos en manifestaciones culturales y artísticas de países de habla inglesa.

Objetivo (PDA): Identificar y explicar el uso de expresiones, elementos y recursos estéticos en manifestaciones culturales y artísticas de países de habla inglesa.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Problema interdisciplinario: Un 29.7% de la población carece de una alimentación adecuada

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y vida saludable

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre manifestaciones culturales y artísticas de países de habla inglesa.


• Presentar el problema de la falta de alimentación adecuada y cómo puede afectar la vida saludable de las personas.

Desarrollo:

• Explicar a los alumnos qué son los elementos y recursos estéticos en el inglés y cómo se utilizan en diferentes manifestaciones culturales y artísticas.


• Mostrar ejemplos concretos de expresiones, elementos y recursos estéticos en canciones, películas, obras de teatro, etc.


• Realizar actividades de identificación y análisis de estos elementos en diferentes manifestaciones culturales y artísticas.

Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre la importancia de los elementos y recursos estéticos en la cultura y el arte de países de habla inglesa.


• Relacionar esta reflexión con el problema de la alimentación adecuada y cómo la cultura y el arte pueden influir en la promoción de una vida saludable.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar lo aprendido en la sesión a