Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.
Laura Pelaez- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.
Objetivo: Participar en distintas formas de convivencia en la familia, para fortalecer su sentido de pertenencia y afecto.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problema: Rezago escolar por falta de adquisición de lectoescritura y operaciones básicas en alumnos de quinto grado.
Enfoque interdisciplinar: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y Pensamiento crítico.
Sesión 1 (45 minutos):
Actividad introductoria (10 minutos): Comenzaremos la clase con una actividad de reflexión sobre la importancia de la familia como espacio de desarrollo personal y convivencia. Los alumnos compartirán sus ideas y experiencias.
Presentación del problema (10 minutos): Explicaremos el problema del rezago escolar por falta de adquisición de lectoescritura y operaciones básicas en alumnos de quinto grado, y cómo esto puede afectar su sentido de pertenencia y autonomía en la familia.
Lectura de cuentos (15 minutos): Los alumnos leerán en parejas o pequeños grupos, cuentos relacionados con la importancia de la lectoescritura y las operaciones básicas en la vida diaria. Posteriormente, comentarán en grupo las enseñanzas que han obtenido de los cuentos.
Tarea (10 minutos): Los alumnos realizarán una tarea en la cual entrevistarán a algún familiar sobre la importancia de la lectoescritura y las operaciones básicas en su vida diaria. Deberán registrar las respuestas y traerlas para la siguiente sesión.
Sesión 2 (45 minutos):
- Reflexión sobre la tarea (10 minutos): Los alumnos compartirán en grupos pequeños las respuestas