Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute

Plan de clase

Secuencia didáctica: Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute

Tema transversal: Conocimiento del espacio exterior y lo que nos rodea.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

PDA (Propósito de Aprendizaje): Lee y escucha poemas, canciones y juegos de palabras, de acuerdo con sus gustos e intereses, para propiciar su disfrute.

Metodología: Proyecto comunitario.

Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Objetivos específicos:

1. Explorar diferentes recursos literarios y estilos de escritura presentes en poemas, canciones y juegos de palabras.


2. Fomentar la lectura y audición activa de poemas, canciones y juegos de palabras.


3. Promover la creatividad y expresión oral y escrita a través de la creación de poemas, canciones y juegos de palabras.


4. Conocer y reflexionar sobre el espacio exterior y lo que nos rodea.

Sesión 1:
Título: Explorando el mundo de las palabras

Actividades:

1. Presentación del tema: Introducir a los alumnos al tema de la sesión, mencionando la importancia de la lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras.


2. Lectura de poemas: Leer en voz alta algunos poemas seleccionados, resaltando los recursos literarios y la musicalidad de los mismos.


3. Audición de canciones: Escuchar canciones con juegos de palabras y analizar su significado y estructura.


4. Actividad de creación: Pedir a los alumnos que creen sus propios juegos de palabras y los compartan con el resto del grupo.

Sesión 2:
Título: Explorando el espacio exterior a través de la lectura

Actividades:

1. Repaso del tema anterior: Realizar una breve recapitulación de lo trabajado