Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas

Plan de clase

Planeación de clase: Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas

Tema: Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas, a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Objetivo PDA: Usa intencionalmente características y funciones de algunos géneros artísticos, para crear una obra original que simbolice sus vínculos con la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Integración interdisciplinar: Mis relaciones de amistad como influyen en el daño a mi cuerpo. Dibujos a escala y putillismo.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos al final.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos el objetivo de la clase y la importancia de expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a través del arte.


• Actividad de motivación: Pedir a los alumnos que compartan una experiencia comunitaria en la que se hayan sentido emocionados, tristes, felices, etc. y que la representen con una breve ilustración.


• Comentar y reflexionar en grupo sobre las diferentes representaciones realizadas.

Desarrollo:

• Introducción a la técnica del dibujo a escala y al putillismo.


• Demostración práctica de cómo realizar dibujos a escala y cómo incorporar el putillismo en los mismos.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán un dibujo a escala utilizando la técnica del putillismo para representar una sensación, emoción, sentimiento o idea relacionada con su comunidad.


• Acompañamiento y apoyo individualizado a los alumnos durante la actividad.

Cierre:

• Exposición y análisis de los dibujos realizados por l